为扎实开展“我为群众办实事”实践活动，推进党史学习教育走深走实，学生处党支部高度重视学生心理健康教育与咨询服务工作，针对后疫情时代下学生的现实心理需求和热点问题，通过实践活动、心理咨询、预防干预等多举措推进学生心理健康教育工作，推动学生全面成长成才。

一是推进实践活动广泛化。通过媒介宣传、朋辈带动，开展丰富多彩的心理健康教育实践活动。10月，开展了“10.10”世界精神卫生日系列活动，举办主题现场活动1场，心理健康专题讲座2场，知识竞赛1场，班级心理委员和青爱志愿者培训4场，增强学生对心理健康的认识，实现自我教育普及化。

二是推进咨询服务专业化。梳理新形势下心理咨询的政策、制度和法律法规，在法定范围内开展专业心理咨询工作。推进咨询预约、咨询接待、咨询过程记录、咨询结果存档等环节标准化建设。9月-10月，组织心理咨询专兼职教师参加业务培训4次，累计培训60余人次。

三是推进危机预防协同化。以心理普查为基础，建立筛查、干预、追踪、监控一体化的防御体系。9-10月，先后利用学校心理危机干预系统和教育部“中国大学生心理健康测评系统”对全体在校学生进行了心理普查，并针对心理问题预警学生开展了一对一心理约谈。每月开展心理危机排查，建立日周月研判制度，制定心理危机个案台账。9月26日，与医院重庆市精神卫生中心签约合作，形成心理危机转介诊疗机制，市精卫中心医生每周到校坐诊，开展心理评估和咨询服务工作。近期，针对学工系统教师、专任教师、行政人员、物业安保人员等开展心理危机干预专题培训6场，累计培训650余人次。组织学生骨干开展心理危机识别进班宣讲活动，实现全覆盖，有效推进心理健康教育工作前置。

四是推进平台建设标准化。完成7个院部(校区)心理辅导站建设，为学生提供放松身心、舒缓情绪、倾诉烦恼的场地。有序推进健康教育中心建设，顺利启动基础装修和心理服务中心设备招标。近期，学校被市委宣传部确立为重庆市青少年心理健康工作联盟成员单位。

五是推进社会服务精准化。支部积极响应市教委的号召，认真落实教育部关于开展全国学生心理健康水平调研工作的工作安排，派出支部党员陈艳丽同志，于11月1日-3日期间，前往秀山县，对2所小学、1所初级中学的450余名中小学生开展了调研工作。在后续的工作中，支部将继续按照上级指示，选派专业人员，协助做好深度心理访谈工作，促进偏远地区青少年学生健康成长。

组织学生心理健康知识竞赛

支部党员陈艳丽同志在秀山县梅江镇中心校开展心理调研