近日，首届全国大学生新时代文明实践风采展示大赛评选结果揭晓。马克思主义学院形势与政策党支部党员教师指导学生产出的调研报告《花烛映匠心，薪火续文脉——基于观察、访谈、问卷与体验的重庆秀山龙凤花烛传承现状及焕新路径调研》、微视频《讲好非遗故事，让传统焕发时代新生》两项作品，从全国1092所高校参赛作品中脱颖而出，双双荣获大赛优秀奖。这份沉甸甸的成绩单，正是党支部把支部战斗力转化为育人生产力的生动写照。

本次大赛以“奋进新征程·青春践文明”为主题，由华中科技大学新时代文明实践研究院牵头，联合全国20所高校马克思主义学院、《精神文明报》、“学习强国”学习平台等单位共同举办，旨在引导高校青年学子走进新时代文明实践中心（所、站），在扎根群众、服务基层的实践中受教育、长才干、作贡献。

把组织优势转化为攻坚合力

为充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，形势与政策党支部坚持以学生成长为中心，持续深化《形势与政策》课程教学改革，推动思政小课堂与社会大课堂有机衔接。支部凝心聚力、协同攻坚，组建专项指导团队，立足育人职责主动创新实践教学方式，带领学生暑期奔赴秀山，依托“三下乡”社会实践开展研学调研，积极备战首届全国大学生新时代文明实践风采展示大赛。

一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。备赛过程中，支部坚持党建与思政教学业务深度融合，以服务学生成长成才为出发点，党员教师主动担当、分工协作，围绕选题论证、田野调研、文稿打磨、视频摄制、作品展演等环节集体研讨、共商方案，把支部的组织力、凝聚力、战斗力，转化为攻坚克难的协同育人合力，以党员示范带动实践教学提质增效，切实落实立德树人根本任务。

把教学创新转化为育人实效

战斗力体现在哪里？支部的答案是：体现在课堂上，更体现在把课堂延伸到田野一线的改革创新中。在教学模式创新上，党员教师跳出传统单向讲授的课堂局限，用心打造接地气的“行走的思政课”，探索“课堂理论讲授+三下乡实地研学+项目式调研+竞赛淬炼与成果转化”一体化教学路径。教师由知识讲授者转变为学生社会实践的引导者、调研项目的陪伴者，实现从“教知识”到“带实践”的角色转换。

依托“三下乡”社会实践，师生走进秀山龙凤花烛非遗一线，综合运用实地观察、传承人访谈、问卷调查、沉浸式体验等研究方法，引导学生把《形势与政策》课堂理论运用到地方非遗保护、新时代文明实践建设的现实议题当中，将田野实践的见闻感悟提炼升华，转化为规范的调研报告、宣传微视频，实现社会实践向理论成果、传播成果的有效转化，推动学生从被动听课向主动调研、主动阐释、主动传播转变，让行走的思政课真正落地生根，让育人生产力在田间地头开花结果。

把竞赛成果转化为教学资源

此次获奖，是支部以党建引领教改、以赛促教、以赛促研的重要成果。从赛场回到教学课堂，获奖不是终点，而是新的起点。下一步，党支部将持续深化党建与课程教学融合，总结“三下乡、调研、产出、赛事展示”育人经验，把非遗调研案例转化为常态化教学资源，持续丰富《形势与政策》课程实践载体，不断增强思政课的吸引力、感染力，引导青年学子厚植文化自信，在扎根乡土的实践中践行青年使命，让支部战斗力持续转化为立德树人的澎湃动能。